O que é o Atlas Lexicográfico da Língua Portuguesa?
O Atlas Lexicográfico da Língua Portuguesa (ALLP) é um projeto colaborativo, liderado pelo Instituto Internacional da Língua Portuguesa (IILP) e pela Academia das Ciências de Lisboa / Instituto de Lexicologia e Lexicografia da Língua Portuguesa (ILLLP).
O ALLP é um recurso digital dedicado ao mapeamento e à descrição do léxico usado nos diferentes espaços da Comunidade dos Países de Língua Portuguesa (CPLP). Tem como objetivo cartografar a diversidade lexical do português, mostrando como a mesma língua se adapta, evolui e adquire novas formas nos vários contextos culturais e geográficos em que é falada.
O recurso reúne e disponibiliza:
- entradas lexicográficas representativas das variedades do português nos países da CPLP;
- informações semânticas, etimológicas, sociolinguísticas e culturais que ajudam a compreender a origem, o significado e os usos das palavras;
- exemplos de uso autênticos, retirados de corpora e de textos reais;
- recursos multimédia, como áudio e imagem, para ilustrar pronúncias, referentes e contextos culturais.
Mais do que um dicionário, o ALLP é uma plataforma de conhecimento partilhado, pensada para investigadores, professores, estudantes e para todos os que se interessam pela riqueza e diversidade da língua portuguesa nas suas diferentes variedades.
A sua função é apoiar o estudo, a valorização e a consciencialização da língua portuguesa como língua pluricêntrica, promovendo o diálogo científico e cultural entre os países da CPLP e tornando visível, num só espaço digital, a diversidade lexical do português no mundo.
Contexto
O português é língua oficial de nove países — Angola, Brasil, Cabo Verde, Guiné-Bissau, Guiné Equatorial, Moçambique, Portugal, São Tomé e Príncipe e Timor-Leste — e de uma região administrativa especial, Macau. Contudo, o papel, o peso e os usos do português variam amplamente consoante os contextos geográficos, históricos, sociais e políticos.
É língua oficial e língua materna da maioria da população no Brasil e em Portugal, tendo também uma presença muito significativa em Angola e em São Tomé e Príncipe. Em Moçambique, funciona sobretudo como língua de comunicação interétnica, geralmente como segunda língua. Em Timor-Leste, partilha o estatuto de língua oficial com o tétum, embora seja, na prática, uma língua segunda para grande parte da população; em Macau, divide a oficialidade com o chinês, num contexto em que o cantonês tem forte presença no uso quotidiano. Subsiste ainda de forma muito limitada em Goa, Damão e Diu e em Malaca. Em Cabo Verde e na Guiné-Bissau, o português é língua oficial e língua de escolarização e administração, coexistindo com os crioulos, que constituem as línguas quotidianas da maioria da população. Já na Guiné Equatorial, o português tem sobretudo um estatuto oficial simbólico, sem uso social efetivo generalizado.
Ao longo da história, Portugal e Brasil afirmaram-se como os principais centros de referência normativa da língua portuguesa, desenvolvendo uma tradição consolidada de descrição e padronização linguística, sustentada na produção de gramáticas, vocabulários e dicionários. Por esse motivo, a variedade europeia foi, durante décadas, tomada como modelo nos demais países de expressão portuguesa. No entanto, esta visão bicêntrica tem sido cada vez mais questionada, à medida que outras variedades nacionais avançam nos seus próprios processos de descrição, valorização e padronização.
A língua portuguesa é, hoje, uma língua pluricêntrica, marcada por múltiplas vozes e por diferentes centros de referência, que refletem a diversidade cultural e histórica dos seus falantes. Valorizar essa variação implica combater o preconceito linguístico e reconhecer o português como recurso e património partilhado: uma língua comum que participa no desenvolvimento de diferentes sistemas culturais e que, ao mesmo tempo, cria um espaço de confluência, circulação e diversidade. Mais do que duas normas dominantes, o português dá expressão a uma rede viva de culturas, memórias e identidades em permanente diálogo.
Como colaborar
Os interessados em integrar a equipa de lexicógrafos do ALLP deverão seguir os seguintes passos:
- Preencher o formulário de inscrição
Numa primeira fase, deve preencher: Formulário de Inscrição - Aguardar a validação do pedido
Após o preenchimento e a validação do formulário, serão enviadas ao colaborador as respetivas credenciais de acesso, compostas por um nome de utilizador e uma palavra-passe. - Aceder à plataforma do ALLP
Depois de receber as credenciais, o colaborador deverá clicar no botão ACEDA AO ALLP e inserir o nome de utilizador e a palavra-passe enviados. - Começar a colaborar
Uma vez autenticados na plataforma, os formandos do Curso de Formação em Lexicografia (Nível 1) estarão aptos a criar e editar entradas lexicográficas. Os restantes colaboradores poderão contribuir através do preenchimento de uma folha Excel própria, na qual deverão registar as informações lexicais a propor para análise e posterior integração no ALLP.
Todas as contribuições serão acompanhadas no âmbito do processo editorial do ALLP. Para esse efeito, será enviado aos utilizadores o Manual de Estilo e Redação, com as orientações necessárias à preparação e ao registo da informação lexical, garantindo-se, assim, a qualidade científica, a coerência metodológica e a consistência do recurso.
O ALLP pretende, assim, constituir uma rede internacional de colaboração dedicada ao estudo, à documentação e à valorização da diversidade lexical da língua portuguesa.
Equipa
Entidades responsáveis
Instituto Internacional da Língua Portuguesa
Instituto de Lexicologia e Lexicografia da Língua Portuguesa
Direção executiva
João Neves (Diretor Executivo do ILLP)
Direção científica
Ana Salgado (Presidente do ILLLP)
Raquel Silva (Especialista em Lexicografia e Terminologia)
Bolseiras de investigação do ILLLP
Leonor Martins (Bolseira de investigação)
Leonor Reis (Bolseira de investigação)
Consultores
Membros das Comissões Nacionais do IILP [nomes serão disponibilizados em breve]
Colaboradores
Acsa Fernanda de Oliveira Freitas, formanda do Curso de Formação em Lexicografia (Nível 1), 1.ª ed., outubro–novembro 2025
Afonso Couto, estudante da Licenciatura em Ciências da Linguagem, Faculdade de Letras da Universidade do Porto, ano letivo 2025/2026
Amanda Ruiz, estudante da Licenciatura em Ciências da Linguagem, Faculdade de Letras da Universidade do Porto, ano letivo 2025/2026
Ana Cristina Castiço Rodrigues, estudante da Licenciatura em Ciências da Linguagem, Faculdade de Letras da Universidade do Porto, ano letivo 2025/2026
Ana Isabel Vassalo dos Santos de Pina, formanda do Curso de Formação em Lexicografia (Nível 1), 1.ª ed., outubro–novembro 2025
Ana Maria dos Santos Barros, estudante da Licenciatura em Línguas, Literaturas e Culturas, Faculdade de Letras da Universidade do Porto, ano letivo 2025/2026
Ana Paula Serafim Henriques, formanda do Curso de Formação em Lexicografia (Nível 1), 1.ª ed., outubro–novembro 2025
Ana Rita Esteves Raposo, estudante da Licenciatura em Línguas, Literaturas e Culturas, Faculdade de Letras da Universidade do Porto, ano letivo 2025/2026
Ana Rita Freitas, estudante da Licenciatura em Línguas, Literaturas e Culturas, Faculdade de Letras da Universidade do Porto, ano letivo 2025/2026
Ana Rita Soares Tavares, estudante da Licenciatura em Ciências da Linguagem, Faculdade de Letras da Universidade do Porto, ano letivo 2025/2026
Anaísa Marques, estudante extraordinário do Mestrado em Estudos Anglo-Americanos, Faculdade de Letras da Universidade do Porto, ano letivo 2025/2026
Anna Luiza Chiarelli , estudante da Licenciatura em Ciências da Linguagem, Faculdade de Letras da Universidade do Porto, ano letivo 2025/2026
António Castilho Nambungo Sassoma, formando do Curso de Formação em Lexicografia (Nível 1), 1.ª ed., outubro–novembro 2025
Arnaldo Moielela Inloue, formando do Curso de Formação em Lexicografia (Nível 1), 1.ª ed., outubro–novembro 2025
Bárbara Sousa, estudante da Licenciatura em Ciências da Linguagem, Faculdade de Letras da Universidade do Porto, ano letivo 2025/2026
Beatriz da Silva Sarmento, formanda do Curso de Formação em Lexicografia (Nível 1), 1.ª ed., outubro–novembro 2025
Beatriz de Barros Mendes, estudante da Licenciatura em Línguas, Literaturas e Culturas, Faculdade de Letras da Universidade do Porto, ano letivo 2025/2026
Beatriz de Seabra Abreu, estudante da Licenciatura em Línguas, Literaturas e Culturas, Faculdade de Letras da Universidade do Porto, ano letivo 2025/2026
Beatriz Guedes, estudante da Licenciatura em Ciências da Linguagem, Faculdade de Letras da Universidade do Porto, ano letivo 2025/2026
Beatriz Nunes Ferreira, estudante da Licenciatura em Línguas, Literaturas e Culturas, Faculdade de Letras da Universidade do Porto, ano letivo 2025/2026
Benjamim de Araújo e Corte-Real, formando do Curso de Formação em Lexicografia (Nível 1), 1.ª ed., outubro–novembro 2025
Braima Djassi, estudante da Licenciatura em Ciências da Linguagem, Faculdade de Letras da Universidade do Porto, ano letivo 2025/2026
Camila Tomás, estudante da Licenciatura em Ciências da Linguagem, Faculdade de Letras da Universidade do Porto, ano letivo 2025/2026
Carolina Fernandes, estudante da Licenciatura em Ciências da Linguagem, Faculdade de Letras da Universidade do Porto, ano letivo 2025/2026
Carolina Marinho, estudante da Licenciatura em Ciências da Linguagem, Faculdade de Letras da Universidade do Porto, ano letivo 2025/2026
Celestino Domingos Katala, formando do Curso de Formação em Lexicografia (Nível 1), 1.ª ed., outubro–novembro 2025
Celma Pereira de Sousa, formanda do Curso de Formação em Lexicografia (Nível 1), 1.ª ed., outubro–novembro 2025
Cheang Ut, estudante em mobilidade, Faculdade de Letras da Universidade do Porto, ano letivo 2025/2026
Chon Hei Long, estudante da Licenciatura em Línguas, Literaturas e Culturas, Faculdade de Letras da Universidade do Porto, ano letivo 2025/2026
Chong Nga Iao, estudante em mobilidade, Faculdade de Letras da Universidade do Porto, ano letivo 2025/2026
Clódia Paulino Chombene, formanda do Curso de Formação em Lexicografia (Nível 1), 1.ª ed., outubro–novembro 2025
Coxe Garcia Paulo, formando do Curso de Formação em Lexicografia (Nível 1), 1.ª ed., outubro–novembro 2025
Daniela Patrícia Fernandes, estudante extraordinário, Faculdade de Letras da Universidade do Porto, ano letivo 2025/2026
David Garcia Gomes, estudante da Licenciatura em Línguas, Literaturas e Culturas, Faculdade de Letras da Universidade do Porto, ano letivo 2025/2026
Denise Fonseca, formanda do Curso de Formação em Lexicografia (Nível 1), 1.ª ed., outubro–novembro 2025
Diana Fernandes, estudante da Licenciatura em Ciências da Linguagem, Faculdade de Letras da Universidade do Porto, ano letivo 2025/2026
Diana Queirós Costa, estudante da Licenciatura em Ciências da Linguagem, Faculdade de Letras da Universidade do Porto, ano letivo 2025/2026
Dinis Pilar Carqueijó, estudante da Licenciatura em Línguas, Literaturas e Culturas, Faculdade de Letras da Universidade do Porto, ano letivo 2025/2026
Domenico Castelliti, estudante em mobilidade, Faculdade de Letras da Universidade do Porto, ano letivo 2025/2026
Eugénia Rodrigues, estudante da Licenciatura em Ciências da Linguagem, Faculdade de Letras da Universidade do Porto, ano letivo 2025/2026
Eunice de Jesus Caetano, estudante da Licenciatura em Ciências da Linguagem, Faculdade de Letras da Universidade do Porto, ano letivo 2025/2026
Fabiana Ribeiro, estudante da Licenciatura em Ciências da Linguagem, Faculdade de Letras da Universidade do Porto, ano letivo 2025/2026
Fernando Miguel Marques Pereira Cardoso dos Santos, estudante da Licenciatura em Línguas, Literaturas e Culturas, Faculdade de Letras da Universidade do Porto, ano letivo 2025/2026
Flávio Ribeiro Sarmento da Costa, formando do Curso de Formação em Lexicografia (Nível 1), 1.ª ed., outubro–novembro 2025
Frederico Daniel Duque dos Santos, formando do Curso de Formação em Lexicografia (Nível 1), 1.ª ed., outubro–novembro 2025
Gabriel Proença Santos, estudante da Licenciatura em Línguas, Literaturas e Culturas, Faculdade de Letras da Universidade do Porto, ano letivo 2025/2026
Gerardo Manuel Garcia Chinchay, formando do Curso de Formação em Lexicografia (Nível 1), 1.ª ed., outubro–novembro 2025
Giovanna Medeiros Torres, formanda do Curso de Formação em Lexicografia (Nível 1), 1.ª ed., outubro–novembro 2025
Guilherme Soares, estudante da Licenciatura em Ciências da Linguagem, Faculdade de Letras da Universidade do Porto, ano letivo 2025/2026
Gustavo Medeiros, estudante da Licenciatura em Ciências da Linguagem, Faculdade de Letras da Universidade do Porto, ano letivo 2025/2026
Inês Borges Lourenço, estudante da Licenciatura em Línguas, Literaturas e Culturas, Faculdade de Letras da Universidade do Porto, ano letivo 2025/2026
Inês Martins Fonseca, estudante da Licenciatura em Línguas, Literaturas e Culturas, Faculdade de Letras da Universidade do Porto, ano letivo 2025/2026
Ip Pak Leng, estudante em mobilidade, Faculdade de Letras da Universidade do Porto, ano letivo 2025/2026
Isaac Hossi Figueiredo Jorge, formando do Curso de Formação em Lexicografia (Nível 1), 1.ª ed., outubro–novembro 2025
Jarliso da Silva Almeida, formando do Curso de Formação em Lexicografia (Nível 1), 1.ª ed., outubro–novembro 2025
Joana Margarida da Silva, estudante da Licenciatura em Línguas, Literaturas e Culturas, Faculdade de Letras da Universidade do Porto, ano letivo 2025/2026
Joana Margarida Ribeiro Faria, estudante da Licenciatura em Línguas, Literaturas e Culturas, Faculdade de Letras da Universidade do Porto, ano letivo 2025/2026
João Carlos, formando do Curso de Formação em Lexicografia (Nível 1), 1.ª ed., outubro–novembro 2025
John Lei Michael Nicolas, estudante em mobilidade, Faculdade de Letras da Universidade do Porto, ano letivo 2025/2026
Jorge Alfredo Garcia, estudante da Licenciatura em Línguas, Literaturas e Culturas, Faculdade de Letras da Universidade do Porto, ano letivo 2025/2026
José Guilherme Nova, estudante da Licenciatura em Ciências da Linguagem, Faculdade de Letras da Universidade do Porto, ano letivo 2025/2026
Klára Cekotová, estudante em mobilidade, Faculdade de Letras da Universidade do Porto, ano letivo 2025/2026
Kuan Maria Natércia, estudante em mobilidade, Faculdade de Letras da Universidade do Porto, ano letivo 2025/2026
Lara Couto, estudante da Licenciatura em Ciências da Linguagem, Faculdade de Letras da Universidade do Porto, ano letivo 2025/2026
Lara Filipa Sousa Almeida, estudante da Licenciatura em Línguas, Literaturas e Culturas, Faculdade de Letras da Universidade do Porto, ano letivo 2025/2026
Leonor Resende Pinto, estudante da Licenciatura em Línguas, Literaturas e Culturas, Faculdade de Letras da Universidade do Porto, ano letivo 2025/2026
Man Wa Ng, estudante da Licenciatura em Ciências da Linguagem, Faculdade de Letras da Universidade do Porto, ano letivo 2025/2026
Marcelina de Carvalho, formanda do Curso de Formação em Lexicografia (Nível 1), 1.ª ed., outubro–novembro 2025
Marcos Elo, formando do Curso de Formação em Lexicografia (Nível 1), 1.ª ed., outubro–novembro 2025
Margarida de Sá Vieira, estudante da Licenciatura em Línguas, Literaturas e Culturas, Faculdade de Letras da Universidade do Porto, ano letivo 2025/2026
Margarida Isabel Carneiro, estudante da Licenciatura em Línguas, Literaturas e Culturas, Faculdade de Letras da Universidade do Porto, ano letivo 2025/2026
Mari Alina Järvinen, estudante em mobilidade, Faculdade de Letras da Universidade do Porto, ano letivo 2025/2026
Maria Adelaide Cruz Couto, estudante da Licenciatura em Línguas, Literaturas e Culturas, Faculdade de Letras da Universidade do Porto, ano letivo 2025/2026
Maria Belinha, estudante da Licenciatura em Ciências da Linguagem, Faculdade de Letras da Universidade do Porto, ano letivo 2025/2026
Maria do Céu Baptista, formanda do Curso de Formação em Lexicografia (Nível 1), 1.ª ed., outubro–novembro 2025
Maria Francisca Duro, estudante da Licenciatura em Ciências da Linguagem, Faculdade de Letras da Universidade do Porto, ano letivo 2025/2026
Maria Mendes, estudante da Licenciatura em Ciências da Linguagem, Faculdade de Letras da Universidade do Porto, ano letivo 2025/2026
Maria Sofia Dias Ferreira Godinho silva Santos, formanda do Curso de Formação em Lexicografia (Nível 1), 1.ª ed., outubro–novembro 2025
Mariana Moreira Pereira, estudante da Licenciatura em Línguas, Literaturas e Culturas, Faculdade de Letras da Universidade do Porto, ano letivo 2025/2026
Mario Vicente Ricalo Borrero, formando do Curso de Formação em Lexicografia (Nível 1), 1.ª ed., outubro–novembro 2025
Marta Quelhas Lima, estudante da Licenciatura em Línguas, Literaturas e Culturas, Faculdade de Letras da Universidade do Porto, ano letivo 2025/2026
Martim Costa, estudante da Licenciatura em Ciências da Linguagem, Faculdade de Letras da Universidade do Porto, ano letivo 2025/2026
Mayra Fonseca, formanda do Curso de Formação em Lexicografia (Nível 1), 1.ª ed., outubro–novembro 2025
Mónica de Araújo, formanda do Curso de Formação em Lexicografia (Nível 1), 1.ª ed., outubro–novembro 2025
Natalia Rybkina, estudante da Licenciatura em Línguas, Literaturas e Culturas, Faculdade de Letras da Universidade do Porto, ano letivo 2025/2026
Rafaela Branco, estudante da Licenciatura em Ciências da Linguagem, Faculdade de Letras da Universidade do Porto, ano letivo 2025/2026
Raquel Queiroz da Silva, estudante da Licenciatura em Línguas, Literaturas e Culturas, Faculdade de Letras da Universidade do Porto, ano letivo 2025/2026
Rodrigo Guerra, estudante da Licenciatura em Ciências da Linguagem, Faculdade de Letras da Universidade do Porto, ano letivo 2025/2026
Ronaldo Mendes, formando do Curso de Formação em Lexicografia (Nível 1), 1.ª ed., outubro–novembro 2025
Sara Moreira Silva, formanda do Curso de Formação em Lexicografia (Nível 1), 1.ª ed., outubro–novembro 2025
Silvestre Osvaldo de Margarida Estrela, formando do Curso de Formação em Lexicografia (Nível 1), 1.ª ed., outubro–novembro 2025
Sílvia Tatiana do Carmo Will, formanda do Curso de Formação em Lexicografia (Nível 1), 1.ª ed., outubro–novembro 2025
Sofiia Kozlovska, estudante da Licenciatura em Ciências da Linguagem, Faculdade de Letras da Universidade do Porto, ano letivo 2025/2026
Sou Leng Fong, estudante em mobilidade, Faculdade de Letras da Universidade do Porto, ano letivo 2025/2026
Telma Lopes, estudante da Licenciatura em Ciências da Linguagem, Faculdade de Letras da Universidade do Porto, ano letivo 2025/2026
Tiago Ferreira Azevedo, estudante da Licenciatura em Línguas, Literaturas e Culturas, Faculdade de Letras da Universidade do Porto, ano letivo 2025/2026
Tiago Marques, formando do Curso de Formação em Lexicografia (Nível 1), 1.ª ed., outubro–novembro 2025
Toby Kyle Rhodes, estudante em mobilidade, Faculdade de Letras da Universidade do Porto, ano letivo 2025/2026
Tomás Fernandes Silva, estudante da Licenciatura em Ciências da Linguagem, Faculdade de Letras da Universidade do Porto, ano letivo 2025/2026
Ussumane Só, formando do Curso de Formação em Lexicografia (Nível 1), 1.ª ed., outubro–novembro 2025
Vera Jesus Oliveira Ramos, estudante da Licenciatura em Línguas, Literaturas e Culturas, Faculdade de Letras da Universidade do Porto, ano letivo 2025/2026
Vera Ribeiro, estudante da Licenciatura em Ciências da Linguagem, Faculdade de Letras da Universidade do Porto, ano letivo 2025/2026
Verónica dos Reis Pinto, formanda do Curso de Formação em Lexicografia (Nível 1), 1.ª ed., outubro–novembro 2025
Vicente Ricalo, formanda do Curso de Formação em Lexicografia (Nível 1), 1.ª ed., outubro–novembro 2025
Zhang Linru, estudante da Licenciatura em Ciências da Linguagem, Faculdade de Letras da Universidade do Porto, ano letivo 2025/2026
Zofia Dominika Clarke, estudante em mobilidade, Faculdade de Letras da Universidade do Porto, ano letivo 2025/2026
